2010-2011年度上海市杰出志愿者——黄吉人
2012-02-27上海志愿者
颁奖词:
她是退休却不停止奉献的最美丽的园丁,她是付出从不求回报的最纯粹的志愿者。
别看她只能靠轮椅、拐杖和残疾车行动,她残弱年迈的身躯里住着最强大的灵魂。在残疾人子女和残疾青少年眼里,她就是温暖明亮的太阳。
黄吉人,女,68岁,中共党员,上海市市南中学退休高级教师,担任上海市肢残人协会副秘书长兼教育工作委员会主任、市“智力助残”志愿者服务基地负责人兼任黄浦“智力助残”志愿者团队负责人和上海市少先队学会理事。
投身志愿者活动,心系残疾朋友
黄吉人同志自幼因患小儿麻痹症而双下肢致残,平时靠柱双拐行走,以轮椅代步。从教四十二年,曾四十多次获得区、市、全国荣誉称号,如“全国少先队优秀辅导员”、“全国新长征突击手”、“全国优秀少年儿童工作者”、“全国优秀班主任”和“全国自强模范”、市“三八红旗手”、市“教育系统先进工作者”、市“爱心使者”等。她多次受到党和国家领导人的亲切接见。2007年4月,她带领的“黄浦区智力助残团队”荣获“二00六年度上海市社会主义精神文明十佳好人好事”称号(提名)和“二00六年度黄浦区社会主义精神文明十佳好人好事”称号。2007年,她被评为上海市志愿者活动优秀组织者;2010年,她负责的“智力助残” 项目荣获市志愿者活动“品牌项目”。
作为优秀的少先队辅导员和班主任,她十分重视组织青少年参加助残活动,她带领的“红领巾助残队”曾获得1996年南市区“精神文明十佳”称号,同年,她荣获区“赤诚助残——‘96十件新事”奖励。1999年6月,由于她在社区挽救失足青少年的出色工作,被市爱心工程基金会评为“爱心使者”。
1998年底,黄老师担任了市肢残人协会副秘书长兼教育工作委员会主任,她带领同事们深入残疾朋友中开展调查,亲眼目睹许多残疾人生活在贫困线上,由于文化程度不高,又无特殊技能,在市场经济中无竞争能力,很难改变贫穷的状况,许多残疾人把希望寄托在孩子身上,然而,升学竞争那么激烈,眼看着有钱人家的孩子可以进各种各样提高性的辅导班,可以请“家教”,而自己的孩子没人辅导,残疾朋友为此困惑、痛苦,甚至,产生对现实社会的不满。黄老师和同事们清醒地看到:残疾人子女需要我们帮一把,培养好一个人才,将改变一个贫困家庭。于是,在黄老师的倡导下,在市肢协的领导下,“智力助残”工作开始了,它是依靠大、中学校师生和社会上的热心人士为残疾人子女和残疾青少年义务办班和义务送教上门,从学业上给予辅导,思想品质上给予启迪。
1999年春天,黄老师和她的同事们联合上海外国语大学、市南中学和区残联联合举办的“希望新概念英语班”诞生了,它是全市第一个为残疾人子女办的提高性质的义务辅导班;当年11月,市南中学优秀高中生组成的“让我们同行——智力助残服务队”走进了21户残疾人家庭开展义教。试点成功了。
黄吉人同志常说:“我一生只做了两件事:一是教师,教书育人;二是智力助残志愿者,帮助残疾朋友,为了一个目标——培养青少年,这一生值得。”
身负重任,艰苦创业
1999年至今,13年来市肢协系统的“智力助残”志愿者活动有了很大的发展,继“黄浦区智力助残志愿者团队”诞生后,“兴家残疾人子女义务辅导学校”、“MDA志愿者团队”、“悦苗残疾人寄养园志愿者团队”和“浦东新区智力助残志愿者团队”以及“东华大学智力助残志愿者服务队”的加盟,“智力助残”志愿者活动搞得红红火火,组成了市肢协“智力助残总队”。黄吉人老师在市肢协的领导下,负责总队的工作,每年召开市肢协“智力助残”表彰会和不同形式的答谢会、交流会、研讨会,还举办过“智力助残征文活动”,编辑智力助残征文集。这些活动推动着全市“智力助残”志愿者活动的蓬勃发展。她还经常参加各志愿者团队召开的开学典礼、交流会、表彰会,宣传“智力助残”活动的重要意义。黄吉人老师为市肢协系统的“智力助残”志愿者活动作出了贡献。
今年5月,市“智力助残” 志愿者服务基地揭牌,
自1999年,
追求生命的价值,为党分优,为民解难
多年来,《解放日报》、《文汇报》、《新民晚报》、《青年报》、《支部生活》杂志、上海电视台和上海电台等都报道了黄吉人同志从事志愿者活动的感人事迹。但
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