2017年8月暑托班第二期小课堂开班啦，8月1日是暑托班的第二批学员正式加入暑托班大家庭的日子，街道团工委、街道学生社区实践指导站、街道社区志愿服务中心与宜川中学、第三方公益组织为欢迎第二批新学员共同开展了暑托班之新课堂活动，活动分为暑托许愿、暑托补习、暑托拓展三个活动版块。

暑托许愿。以暑托班寄语为媒介，宜川中学学生志愿者小老师带头开展暑托班“新学期新愿望”活动，学员们可以在彩色的纸上写上自己暑期的需求、以及对于暑托班的要求，只要要求合理、可操作，暑托班就会纳入今后的活动中。宜川中学的小老师与学员们纷纷在愿望清单写上了，“举办暑期文艺活动”、“观看暑期最新电影”、“学习最新的益智游戏”等要求，第三方社会组织的代课老师负责收集好心愿，并逐一在今后的课堂中作出安排。

暑托补习。由于暑托班第二期学员只要以低年龄的小学生为主，为了帮助孩子们更好的迎接9月开学以后繁忙的学业生活，帮助孩子们尽快完成暑期作业，暑托班的学生小老师们，认真的备课，给学员们准备语文、数学、英语等课业辅导课程，第三方社会组织还购买了暑期补习卷，帮助孩子们巩固上学期的学业成果，孩子们一边做习题，一边向“小老师”咨询遇到的各类课业问题，大家做题认真，努力学习、努力复习，争取在暑期把自己的薄弱环节去除，取长补短，做更好的自己。

暑托拓展。1个小时的课业辅导接近尾声，为了更好的帮助孩子们学习最新的知识，小老师与第三方代课老师共同筹备了暑期课外拓展活动，依据小学生年龄段的兴趣爱好与特长，选择了一些益智类、文艺类的书籍内容，并且对内容进行了节选，复印在A4纸上装订成册，方便孩子们进行学习。孩子们选择了自己或擅长、或缺乏、或兴趣所在的拓展科目，与负责的小老师结对开展1对1的1小时素质拓展人文学习。在短短的1小时内，孩子们不仅学习到了新的课外知识，还锻炼了自己学习的能力，拓展了孩子们的人文素养。

暑托班的志愿服务活动，不仅带动了宜川小学生的人文学习氛围，拓展第三方志愿服务的领域，更锻炼了高中生志愿者的实践能力，效果可见一斑。