2017年7月-8月开始，宜川路街道学生实践指导站积极配合区文明办关于“职业体验”学堂，积极开展职业启蒙和生涯规划教育活动，引导学生积极参与暑期“职业小达人”活动，指导站与音乐文化艺术公益组织共同开展了以“职业音乐人”为主题的青少年暑期管弦乐训练营活动，旨在通过“音乐人”职场体验活动，培养青少年文化底蕴与艺术情操。在职业角色模拟中，传播中华传统美德，将中华传统美德内化于心，变成个人的自觉行动，从而营造传承中华传统美德、关心青少年健康成长的良好氛围。此次活动以小班化的形式在宜川开展，共组织了宜川12名青少年参与活动，6人一组进行训练。

管弦乐理论课堂。指导站老师邀请专职管弦乐老师为学员们讲授管弦乐的基础乐理知识，基本操作指南等。因为音乐是由许多各式各样的要素组织而成，音乐理论也就分为若干部分（课目）：基本理论、和声、复调音乐、乐器法和曲式学。而管弦乐是随着16，17世纪声乐与器乐的发展逐渐形成的，到了18世后，海顿确立了管弦乐队编制和主调音乐样式；莫扎特则进一步加以肯定，贝多芬以交响性、戏剧性手法写作管弦乐序曲。大规模的器乐演奏团体，称为管弦乐团。近代的管弦乐团又称交响乐团，或交响管弦乐团。管弦乐团由下列四组乐器构成：弦乐组、木管组、铜管组、打击组。

管弦乐实践课堂。7月管弦乐第一小组开始了实践操作训练课堂，训练的是管弦套曲。管弦乐套曲是一种由多乐章组合而成的大型器乐曲，如交响乐。首先进行学习的是贝多芬的英雄交响曲、李焕之的春节序曲。大型管弦乐套曲，通常含三至四个乐章，有开始-过程-结尾，每大段落又可分几个小段落进行详细描写，目的是向读者表达文章的主题。套曲各个乐章表达的音乐情感不同，肯定有平缓抒情乐章，有快板高潮的乐章，有重复，有对比，有分别表现各种乐器的华彩乐句乐段，这样的套曲，整个管弦乐音乐作品的统一性和完整性比其他形式的重奏曲、小夜曲、奏鸣曲更能显出强烈的音乐效果。老师们手把手传授手指具体位置摆放、声音的高低音控制，学员们一步步走进音乐的世界，打开音乐人的大门。