2017年7月-8月宜川路街道社区实践指导站为积极配合区文明办关于“健康安全阳光行系列活动”充分利用各类社会资源及互联网安全教育平台，加强心理健康、防溺水、交通安全、消防安全、食品安全、应对自然灾害、防范校园伤害等专题教育，引导未成年人尊重生命、热爱生命。联合街道社区志愿服务中心、管理办、爱卫办共同开展暑托班自救互救安全课堂活动，共计160名学生参与培训，分为7月一期班与8月二期班，每次40名学生一个班级，2个班级同事开展培训活动。

自救互救常识课堂。街道爱卫办老师指出现场急救是救命第一招，科学的自救、互救是早期抢救伤病员的重要手段。平时多掌握一些基本的急救方法，就可能在紧急时刻为挽救生命赢得宝贵的时间。主要的急救方法有心肺复苏法，即 一般情况下，心脏停跳不超过4分钟，有可能恢复功能；若超过4分钟，易造成脑组织永久性损伤，甚至导致死亡。因此，急救必须及时和迅速。心跳、呼吸骤停的急救，简称心肺复苏，通常采用人工胸外挤压和口对口人工呼吸方法；手指压迫止血法(指压法)，指压止血法只适用于头面颈部及四肢的动脉出血，但时间不宜过长；三角巾包扎法，即用三角巾等简便器材进行包扎，可以减少感染，为进一步抢救伤员创造条件。用1米见方的布对角剪开即可做成三角巾。三角巾包扎的基本要领是：角要拉得紧，结要打得牢，包扎要贴实，松紧要适宜。

包扎救护操作演示。理论知识学习结束后，老师带领孩子们进行现场演示学习，如气胸时候该如何处理喉咙口有异物卡住该如何处置、三角巾包扎法的学习等，老师先找志愿者孩子们上台作为病人进行演示，然后再让孩子们两两一组进行分组，开展训练。主要教授的包扎方法有：单眼包扎、下颌包扎、单胸包扎、双胸包扎等，以头部包扎为例：将三角巾底边向外上翻两指宽，盖住头部，在眉上、耳上，把两底角和顶角在脑后交叉，回额中央打结，这样就可以在不伤害头部其他组织的情况下，做好头部伤口的保护作用。

自救互救小课堂，不仅让孩子们学会了如何及时有效处理危机生命的突发情况，又让孩子们学会了如何有效的利用所学知识帮助他人，从小树立关爱他人的雷锋精神。