2018年8月宜川路街道学生实践指导站结合了当下理财热点，组织第三方志愿者老师为孩子们带来了一场关于如何合理使用金钱，让理财变得简单易懂的金融小课堂。

志愿者老师首先通过游戏方式让孩子们了解钱的概念和意义，初步了解货币的起源和演变过程。科学家通过考古记录追踪交换和交易，从旧石器时代晚期开始，当时一群猎人在交易最好的燧石武器和其他工具。首先，人们进行交易，直接交易双方想要的物品。钱来得晚了一点。它的形式已经发展了几千年——从自然物体到硬币，再到纸张，再到数字版本。人类长期以来都把货币作为交换手段、支付方式、价值标准、财富储存和记账单位。

学生通过游戏进一步体验货币的意义，游戏的名称叫做“钱币组合”游戏规定：女生代表五元钱，男生代表十元钱。游戏初期所有同学们起立，在空旷处手拉手一起围成一个大圈。老师随机说出一个钱数，如“25元”、“50元”，同学们根据自己代表的钱币数额自由组合，每个组合中的成员代表的钱数相加必须等于老师所说的数额。如：两个男生和一个女生可组合成“25元”。重复做3-4次，但每次说出的数额不同，组合成功的组每人奖励十元。钱由志愿者暂存，活动结束后统一发放，游戏结束后，志愿者老师让孩子们分享了感受。

随后，开始了小小集合的游戏，志愿者老师给孩子们进行分组，在组内分别设置记账员、销售员、物品保管员以及小财务，随机告诉孩子们销售的物品名称，孩子们要通过自己的方式买卖物品，看哪一组获得的利润最大，在讨论过程中，老师会来到各个小组身边，听取小组的讨论结果，并给出合理建议。不一会儿，孩子们用自己的方式开始进行着“交易”，通过实践老师指导的合理使用金钱的方式，最优秀的一组转到了自己的“第一桶金”收货满满，获得了其他小伙伴的认可。

活动结束后，孩子们表示，以后自己的压岁钱、生日的钱，乃至零花钱，都不能随便用了，要合理规划，适当使用，达到利益与意义的最大化。