志愿者这一特殊群体，自上海世博会后悄然壮大，其形式有在市政府注册登记的，也有热心市民自发组成的，志愿者们正推动着城市的发展；科普志愿者与普通志愿者不同，他们要对科技有所了解，要会宣传、懂讲解，要求比普通志愿者更高。前天，中国科协来沪调研有关科普志愿者情况并在闵行召开座谈会。记者获悉，上海科普志愿者由高校学生、老科技人和科学诠释者3个层面的人员组成，呈现多网络格局，但同时也面临着运营经费不足、体制机制不健全等尴尬难题。

上海市科普志愿者协会2003年6月28日在全国率先成立。协会副秘书长赵卫建说，科普志愿者协会的故事很多，时任科协党组书记退休后找到他，说希望自己能够做一名科普志愿者，这让他触动很大；还有一些在校大学生也多方打听希望成为科普志愿者，为科普作贡献。此外，科技系统内有很多“老而不休”的老科技人，上海科普志愿者协会把这些老科技人和大学生们整合在一起，积极开展科普志愿活动。同时，老科技人还承担了培训新志愿者的任务，“传帮带”的模式让志愿者队伍的专业能力迅速提升。

科学商店这一“洋模式”经过“引进吸收再创新”后，完全适应了中国国情并拥有了上海特色。市科协副主席王智勇说：“目前上海共有15所高校开办了15家科学商店，深入社区的门店共有101家，到2015年将建成20家科学商店。”科学商店一方面让学校的技术服务市民，同时也提供了学生参加社会实践的机会。令人欣慰的是，科学商店模式的成功引进，让科普志愿者这支队伍更强大了。在每年的科技周、科普日等大型活动中，科学商店的“产品”总能得到市民的青睐。如果说科学商店吸引了很多理工科的大学生，那么科协每年举办的科学与艺术展则为文科生和艺术类学生开辟了志愿服务的新空间。

科学诠释者是上海市科协打造的高端志愿者队伍。科学诠释者不仅要学会多形式地传播科学，有时还要充当演员的角色，带动现场气氛，甚至还需要运用心理学的知识来感染受众。经市科协多方沟通，欧盟科学诠释者学院落户上海，去年欧盟老师在申城开展了为期3个月的培训，共有600余名志愿者接受培训。

当然，上海科普志愿者队伍建设也面临着缺乏健全的体制机制、活动经费紧张等诸多问题。与会者建议，加大对志愿者的培训力度，提高志愿者的科学素养，呼吁社会对科普志愿者给予更多的理解。