有人懂,有人陪,上海广播“彩云妈妈”为爱行动点亮留守儿童心灵的灯塔
2024-08-30上海志愿者
正值暑假,很多家长会在工作之余更多地抽时间陪伴孩子出游、阅读,但有一些留守儿童,暑假也不能和父母见面。他们的假期生活怎么样?有没有志愿者可以提供陪伴和社会支持?今年,“广播·爱”启动了一个新项目——上海广播“彩云妈妈”为爱行动。不久前,这一行动走进了云南省红河哈尼族彝族自治州,为红河县甲寅镇、宝华镇、迤萨镇的42位“彩云妈妈”开展了三天线下工作坊;为三个镇的48名留守儿童送上绘本、记录册、书包等;对200名留守儿童进行心理、情绪和亲子关系调研。
主持人 高嵩
专访
上海新闻广播节目制作人
《为志愿加油》项目负责人 肖波
上海师范大学社会学系教师、博士 刘行
华东政法大学学生 郭锦清
电话连线
家庭教育导师 王芳
中共红河州委宣传部派驻红河县甲寅镇龙美村
驻村工作队干部 李婷
“彩云妈妈”为爱行动
带去知识、陪伴、温暖和爱
郭锦清是华东政法大学的一名法学专业学生,从小成长于云南省红河州内地县市的城镇家庭。过去,她对边疆地区留守儿童生存状况仅仅是字面认知。去年,《中华人民共和国家庭教育促进法》颁布实施一周年,她带领6名华政同学到红河县宝华镇做了关于乡村留守儿童家庭教育的社会实践,但由于缺乏专业的经验和深入的交流,对于如何真正帮助到留守儿童,她感到心有余而力不足。
与此同时,上海新闻广播节目制作人、《为志愿加油》项目负责人肖波也在探索志愿项目的新方向,小郭的社会实践给她带来了不少启发,而云南省红河州刚好是上海的援建对口地区。经过半年多的前期沟通协调,“广播·爱”旗下2024年旗下新项目上海广播“彩云妈妈”为爱行动应运而生。
“彩云妈妈”为爱行动赋能计划对云南省红河州部分地区的小学生留守儿童家庭中的亲子关系现状、养育困境和需求、孩子对良性亲子关系的渴望等方面进行调研,并在此基础上,招募一批当地有经验的志愿者,对其进行深入、持续性的培训,助力其成为留守儿童的“彩云妈妈”。
项目在上海市儿童发展研究中心、上海市家庭教育研究中心、云南红河哈尼族彝族自治州红河县等支持下,连接到上海的家庭教育和心理学专家,形成一套线上线下培训机制。
8月8日,在上海新闻广播副主任杨叶超的带领下,工作组一行从上海飞往云南,同时抵达红河县的还有为孩子们准备的书包、绘本和成长手册。上海广播“彩云妈妈”为爱行动赋能计划通过系列培训,期待令本土志愿者成为留守儿童家庭的有益补充,成为孩子成长的陪伴者,留守儿童教育的支持者,从而真正做到赋能当地。虽然名为“彩云妈妈”,但志愿者并不仅仅局限于女性,也有不少“爸爸”踊跃报名。
在项目的调研过程中,针对存在不同困境的孩子,团队首先进行了详细的背景了解。由于家庭教育缺失、长期缺乏关爱,一些留守儿童表现得较为自卑、敏感、不擅长表达,个别孩子对生活没有追求。上海师范大学社会学系教师、博士刘行表示,根据“依恋理论”,父母在身边陪伴的孩子会有较强的安全感,即使身处陌生环境也不害怕,对于留守儿童,他们相对缺乏这样的支持。教育专家与志愿者们通过耐心温柔的聊天、简单的互动游戏,让他们感受到真情、温暖,和持续性的支持,对孩子来说非常重要。要让孩子敞开心扉并不容易,但有时,他们的一些肢体语言,如点头、摇头、拥抱,也是一种开始接纳他人的积极的信号。
郭锦清跟随团队走访后感触颇深,她说:“几乎走访的每一个孩子都让大家留下泪水和欢笑,甚至有一个小朋友在我们车开出去后,追出来给刘老师送花。那是前几天她过生日的时候姐姐送给她的。”
专业技能赋能当地志愿者
跟踪留守儿童成长,建立长期支持
此前,红河县当地也有针对留守儿童的关爱项目,并且有“一人一方案”“一月一走访”。李婷是中共红河州委宣传部派驻红河县甲寅镇龙美村驻村队员,她原本已经和七个孩子进行了结对,在“彩云妈妈”项目中又和一位孩子结对。“很希望能通过这次的项目提升陪伴孩子的专业能力。”
上海的“彩云妈妈”工作组为当地的志愿者们定制了陪伴能力提升课程,内容包括如何与孩子建立关系,如何激发孩子向上的动力,教孩子如何找到个人价值,如何保护自己的身体以及0-18岁的性教育等等。以指导“彩云妈妈”如何帮助孩子了解绘本为例,课程中提到了“三步法”:
1、你读到了什么?哪个人物或事件让你感动?
2、这个故事和你的经历或你今天的生活有什么连接?
3、绘本人物的故事,给你怎样的启发?
家庭教育导师王芳建议“彩云妈妈”,在还没有与孩子建立起关系时,少问问题,多关心孩子的生活需要,另外,要多赞赏孩子,多说感谢。特别是对于青春期的孩子,“彩云妈妈”需要有一双敏锐的眼睛,看到他的爱好,找到更容易打开心门的话题。她还表示,一些“彩云妈妈”没有系统地学习过家庭教育,所以课程将以理论为根基,梳理教养儿童的“盲点”,同时一对一针对性地回应他们陪伴孩子们时遇到的问题,给予他们随时的解疑答惑。
“彩云妈妈”为爱行动并不是简单的一两次培训活动,而是致力于提供长期的支持。为爱奔走的路上,志愿者、基层干部、专家老师等各方互相扶持,形成合力,一起点亮留守儿童心灵的灯塔。
长大想做“带货主播”?
如何给予留守儿童正向引导
走访过程中,大家了解到,有的看起来沉默寡言的孩子,说起长大后要做什么,竟然是“带货主播”!在缺少父母引导和管教的情况下,或许,他们通过网络看到的最风光的职业就是带货主播,觉得只用在镜头前说说话就能够卖出很多商品。这个时候,有没有人能够告诉他们,这个世界上还有很多的可能性,而在成为这个可能性之前,还应该需要付出什么样的努力?“彩云妈妈”或许就是这个站出来给予正向引导的人,项目组也在为此不断努力,并带去大量绘本书籍作为替代,试图减少青少年电子产品的使用。
留守儿童虽然具体情况各不相同,但很多都缺乏安全感,被爱和陪伴,他们的困境在于如何找到自己存在的意义和价值。当他们打开定制的成长手册,看到扉页的一段文字:“我是独一无二的,我是无可替代的,我是重要的,我的生命是宝贵的,我的身体是珍贵的”,不少孩子一边读一边泪流满面,身子都在微微颤动。
“彩云妈妈”为爱行动不仅在关注留守儿童的成长现状,更是在深入挖掘他们内心的渴望与梦想;这不仅是一项有益的教育计划,更是一场爱的接力,为留守儿童的心灵注入了希望的力量。随着人与人之间真实而温暖的互动,我们相信,留守儿童将不再是社会的孤岛,而是会成长为拥有光明前景的未来栋梁。
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