坚持锻炼自我、充实自我，以奉献爱心的理念为指导，本着服务社会的工作原则，以大学生自己的才干和爱心，义务承担暑期中小学生素质教育和管理的责任。丰富社区小朋友的寒假生活，帮助贫困学生免费辅导作业，巩固书本知识，拓展课外知识，让小朋友们能在轻松愉悦的氛围中不仅学习到新的知识，也学会交流、学会生存、学会做事，从而得到能力、品格、知识、素养的提高，体会到学习的乐趣所在。

（1）趣味地理：该课程采用多媒体教学方法，利用PPT展示学习的内容，并结合地理拼图激发学生学习的兴趣。通过播放视频和图片，向学生介绍各地区的不同风俗和节日。利用形象生动的记忆方法让学生记住各个省份的不同，着重介绍我们所身处的上海的特点。让学生对中国的省份有所了解，从而向学生普及地理常识。

（2）分享感恩：该课程采用多媒体教学方法，以小视频引入主题“感恩”。通过一些身边的小事，让学生联想起感恩的人，感恩的事，拓宽学生对于感恩的认识和理解。让学生分享自己感觉很感动的小事件，并通过倾听其他学生的感恩小事件、分享自己的感恩行动，促进学生懂得用实际行动感恩他人的重要性。课程亮点在于通过制作感谢卡或感谢信，让学生亲笔记录下感恩的小事件、对于感恩的感受、对想要感恩的人表达的心意，进一步感受到感恩的力量。 

（3）画中的自己：该课程采用多媒体教学方法，利用PPT将课程内容进行展示。通过心理知识普及以及简单的心理小测试来吸引学生的兴趣。在熟悉了心理知识之后，结合画笔和纸来画出自己心中的自己。老师在最后给予作品的讲解与点评，使他们能够更深层次的了解到潜意识中的自己，并完善自己。

（4）走近异国文化：该课程采用多媒体教学方法，让学生感受一些异国文化，了解一些景点的历史由来、节日习俗等。在介绍景点由来、节日风俗、学习一首脍炙人口的英文歌曲的过程中穿插一些有关的常用单词，让学生能够在愉快的氛围中学到知识。最后是整节课的复习回顾以及一个英语小游戏，目的是让每位学生都能够大胆地用英语口语表达。

（5）沙画创作：该课程是为了让学生们认识沙子，欣赏含各种沙子的图片，触摸沙的质感，感受沙子的魅力。学生作画时，老师作适当指导，以提高学生的们动手能力。通过多种颜色沙子进行创作，培养学生们对色彩的运用能力。同时，通过作画训练对事物的观察和想象能力，提高审美情趣。

（6）我的手帐我做主：该课程是为了让学生了解到什么是手帐、手帐的作用以及如何制作属于自己的手帐。课程的目的是让学生知道，除了日记之外的另一种记录生活的方法。让学生体会到手帐的美好之处，学会开始合理安排自己的生活，愉快地记录自己的生活，并且培养其审美能力。

（7）创新课程：比特实验室——发明家的摇篮。每个孩子都是天生的发明家，比特实验室运用欧美教学互动的形式，采用了世界最先进有趣的物联网电子传感技术和最具创意的想象力和创造力的培养模式，把科学和艺术紧密自然的联系在一起，锻炼孩子从小灵活运用知识来动手、观察、思考和解决问题的能力。让学生以小组为单位在教员的指导下合作完成计步器模型，培养学生的创造性思维和合作精神。    

“晨希爱心学校” （以下是近年来所获荣誉）

1、荣膺2013年度上海市“青年影响社会”年度十大公益项目

(备注：上海高校唯一入选的项目)

2、爱心学校校长-志愿者陈帆同学荣获：

2013年荣获上海师范大学青年领袖起航班结业证书

2014年荣获上海师范大学青年马克思主义培养工程暨学生骨干训练营结业证书

2014年荣获上海师范大学“优秀学生”称号

2014年荣获上海师范大学专业二等奖学金

2015年荣获2014—2015年度上海师范大学“优秀团员”

田林街道晨希爱心学校-项目特色

组织实施：

校长、负责人：陈帆

主要工作：招募教员；做好前期宣传工作、准备工作，教员培训；修改教案；策划组织开学典礼和毕业典礼，听课，记载爱心学校重要文件。

副校长：陈欣莹

主要工作：协助校长工作；负责爱心学校的常务工作；考察教员授课情况。

教务：顾秋妍、吴诗华

主要工作：负责制定课程安排、教学计划；协调教员完成教学任务；提前准备教学工具、教材等。

秘书部：康秋虹、屠晴雯、王艺霖、周怡婷

主要工作：撰写策划案，完成每周的爱心简报，协助校长、教务完成开学典礼和毕业典礼文稿。

传媒部：王雪莹、王亦凡、孙思鸣

主要工作：每天编写微博，做好宣传工作，拍照、摄像，通讯稿撰写，最后完成成果册的制作工作。

二、预期目标：坚持锻炼自我、充实自我，以奉献爱心的理念为指导，本着服务社会的工作原则，以大学生自己的才干和爱心，义务承担暑期中小学生素质教育和管理的责任。丰富社区小朋友的寒假生活，帮助贫困学生免费辅导作业，巩固书本知识，拓展课外知识，让小朋友们能在轻松愉悦的氛围中不仅学习到新的知识，也学会交流、学会生存、学会做事，从而得到能力、品格、知识、素养的提高，体会到学习的乐趣所在。

三、活动口号

分享互动，快乐暑假！

四、活动时间

2016年寒暑假

五、活动对象

外来务工、贫困家庭、少数民族、残障人士等困难家庭子女（小学一年级到五年级）

田林街道晨希爱心学校-项目成效

项  目 实  施 情  况

第一阶段（2015年10月）

组织大学生志愿者开展课程研究策划；

课程设计方案设定完成初稿。

教务立项排课进行课程定稿。

第二阶段（2016年1月至2月中旬寒假）

受助对象家庭全方位了解，以便因材施教；

开学典礼；

接待新闻媒体的专访；

举行讨论会，开展已进行中的课程反思，完善不足；

举行结业典礼。

第三阶段（2016年7月至8月暑假）

完善第一二阶段的不足，进行课程反思；

根据课堂实际表现，进行课程完善；

开学典礼；

接待新闻媒体的专访；

举行讨论会，开展已进行中的课程反思，完善不足；

举行结业典礼。

第四阶段（2016年10月至12月）

组织大学生志愿者开展课程研究策划；

2、课程设计方案设定完成初稿。

3、课程设计方案设定完成初稿。

教务立项排课进行后期2017年课程定稿。

田林街道文明办

田林街道社区志愿服务中心